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普通高中学生成长记录系统常见问题解答

发布时间:2013年07月15日   来源:杭州容博  浏览次数:  字体【

 

普通高中学生成长记录系统常见问题解答

(动态更新:当前更新至2013711日)
 
1、浙江省普通高中学生成长记录系统建设依据?
答:依据《浙江省教育厅关于深化普通高中课程改革的通知》(浙教基〔2012〕81号、《浙江省教育厅关于印发普通高中学生成长记录与综合素质评价实施指导意见的通知》(浙教办基〔2013〕5号)、《关于启用浙江省普通高中成长记录系统的通知》(浙教基函〔2013〕19 号)等文件建设部署,可通过省教育厅门户网站(www.zjedu.gov.cn)或技术支持QQ群“共享文件”中查阅相关文件。
 
2、学生成长记录系统功能设计
答:系统主要功能包括“课程设置与成绩录入”、“学生发展记录”和“综合素质评价”3个一级菜单,录入内容分别对应《浙江省教育厅关于印发普通高中学生成长记录与综合素质评价实施指导意见的通知》(浙教办基〔2013〕5号)中附件1、附件2和附件3的内容,文件中附件4和附件5的内容可通过上述登记内容中汇总,可以通过“查询统计与打印”菜单下查看。
 
3、哪些学生的成长记录需通过该系统录入?
答:从2012年秋季起入学的高一学生,通过该系统录入成绩(选修、必修)及学生成长记录及综合素质评价情况,在这之前的学生还通过原有学籍系统录入相关数据。
 
4、成长记录系统地址登录地址?
答:学生成长记录系统依托我省中小学电子学籍系统,采用分布式部署方式安装在各地学籍服务器,根据《关于启用浙江省普通高中成长记录系统的通知》(浙教基函〔2013〕19 号),系统登录地址统一为http://学籍IP地址:8080(以岱山县为例,学籍系统登录地址为61.153.217.114,如下图1,成长记录系统登录地址为:http://61.153.253.3:8080,如下图2,个别地区若发生地址或端口占用,由各级教育行政部门通知学校实际登录地址和端口)
图1
 
图2
 
5、成长记录系统地址登录帐号和密码?
答:学校管理员可通过原有中小学电子学籍系统的帐号名和密码登录该系统,普通教师用户可通过原学籍系统的帐号密码或选课系统中的帐号密码登录(具体权限分配见问题6)
 
6、如何为普通(任课)教师分配系统录入权限(非常重要)?
答:(1)分配系统功能权限。学校管理员登录后可通过“系统设置”(如下图3)-功能权限分配(如下图4),为相应的用户分配成长记录的权限,一般建议只分配“课程设置”与“成绩录入”权限。

图3
图4
 
(2)分配行政班(或教学班)录入权限。登录“浙江省普通高中学生成长记录系统”,在“课程设置与成绩录入”-“课程设置”下,选择“行政班成绩录入权限设置”,为普通用户分配必修课行政班录入权限(操作方式与原学籍系统方式类似),或通过“教学班成绩录入权限设置”,为普通用户分配选修课教学班录入权限。
(3)按上述方式分配功能权限及录入权限后,普通用户即可以为权限范围内的班级和学生录入相应成绩。
 
7、使用选课系统的学校如何为学生录入选修课成绩?
答:对使用选课系统的学校,可以在学生成长记录系统-课程设置与成绩录入-课程设置下,导入选课记录(如下图5),选课记录导入后,学校管理员或任课教师就可以在“成绩录入”功能下为授权的教学班录入成绩。
(备注:若导入中只提示导入了课程和教学班,无学生选课记录,须先在选课系统中检查学生选课记录是否审核,并删除选课记录后重新导入)

图5
8、未使用选课系统的学校如何为学生录入选修课成绩?
答:(1)在课程设置-选修课模块代码设置中选设置代码,
     (2)在选修班设置中根据设置的模块设置教学班
     (3)在“学生选课登记”中根据教学班选择学生录入成绩
 
9、当前系统中成绩模式是什么?
答:当前录入的成绩统一为百分制,如果学校成绩非百分制(eg:150分制或A/B等级制等的),按比例转换为百分制后录入。
 
10、综合素质评价如何批量设置等第?
答:以“审核与艺术”为例,在班内编号左边选择框里勾选后(如下图6),在“请选择”这里先统一给个等第(如P,见下图7),再个别调整为“A”或"E",点击“保存”按钮即可。

图6
 
图7
 
11、如何联系解决系统使用中的技术问题?
答:(1)对系统安装部署中的问题可电话联系:0571-88301086-8013,
系统操作使用中的问题可联系:400-0333-002。为将有限的电话支持资源留给最紧迫的用户,请学校用户务必先仔细观看操作使用视频及操作手册(具体下载地址见问题12)
(2)对无法及时回复或无法电话联系到技术支持的,用户可下载“成长记录系统问题提交单”(如下图8,可在普高学生成长记录群、高中选课系统交流一群、高中选课系统交流二群中下载),填写后相关问题,发送邮件至1430177017@qq.com,并抄送67081284@qq.com、1310849338@qq.com,我们将尽量在接到问题提交单后当天与你取得联系并解决问题,对确有困难的,将在2个工作日内跟问题提交者联系处理。

图8
 
12、系统操作使用手册哪里下载?
答:省教育厅门户网站提供了学生成长记录系统操作使用视频及操作手册下载,地址http://www.zjedu.gov.cn/upload/xsczjlxt.rar,学校用户可通过该地址下载视频及操作手册,操作手册同时可在群共享中下载。
 
13、批量录入成绩时是否必需输入学籍主号?
答:系统批量导入功能中已经取消必须输入学籍主号限制,学校管理员或任课老师在录入学生成绩时可不用输入学籍主号(如下图9),后续系统更新时将取消导入模板中学籍主号为*的标识。

图9
 
14、如何检查各班级下学生评语登记情况?
答:登录成长记录系统,在“综合素质评价”-“综合评语”-“学年综合评语”-“学生学年评语登记”选择某个班级后点击“缺少评语学生”按钮(如下图10),显示该班级内评语为空的情况(如下图11)。

图10
图11
 
 
15、学生成长记录系统,教育局用户登录后,发现没有可操作的功能菜单?
答:目前学生成长记录系统主要是面向普高学校用户开放的,主要用来录入从2012年秋季起入学的普高学生的相关成长记录,教育局用户如需查看相关信息,可登录中小学电子学籍系统查看即可。
 
16、学校普通用户登录成长记录系统后,发现左侧没有可操作的功能菜单?
答:学校用户可直接联系学校管理员,为其分配相应的功能权限后,重新登录即可,具体权限分配方式见问题解答6。
 
17、学校老师在录入选修模块成绩时,发现教学班中只有部分学生或没有学生如何处理?
答:学校老师应首先应联系学校管理员检查普高选课系统中学生选课是否已经完成审核,若没有审核,请学校管理员到普高选课系统中对学生的选课结果进行审核,待审核完成后,在“成长记录系统”中点击“删除选课记录”,然后重新“导入选课记录”即可。
 
18、若发现2012级高一学生基本信息如身份证号、姓名等相关信息有误如何修改?
答:学生成长记录系统中的学生信息来源于中小学电子学籍,学生基本信息如需修改,请学校管理员登录中小学电子学籍系统进行修改即可。
 
192012级高一学生的体格检查登记、体育健康标准登记等相关内容如何登记?
答:根据《浙江省教育厅关于印发普通高中学生成长记录与综合素质评价实施指导意见的通知》(浙教办基〔2013〕5号)文件,当前已无该项内容录入要求,学校如需录入,请按照原方式通过中小学学籍系统录入。
 
20、当前学校用户在设置课程代码时无法方便找到可用代码问题?
答:已要求开发单位增加代码使用情况提示功能,学校用户在自定义设置课程代码时会按顺序显示已用代码(该功能近期会更新到各级服务器)。
 
 
 
后续将改进的部分问题(正与开发单位商量,将在后期统一改进)
1、对不同学期中选择了相同选修课程的学生如何录入成绩?
答:前期系统中对不同学期选择了相同课程的学生是按照必修课程一样来管理的(只能录入一次),当前开发单位已改进该功能并在衢州市本级服务器更新试用,若试用无太大问题将在近期更新到全省各级服务器,学校用户若特别紧急需要该功能,可联系开发单位提前更新服务器并试用该功能。
 
2、当前3位课程码学校设置不足的问题?
答:后期将考虑在各系统中统增加一位字母代码(升级为4位),并固定设置几位代码的含义,如第一位A预留省里统一设置的必修,B预留省里统一设置的选修,C为从选课系统中导入过来课程,D为从学籍系统中导入过来, E-I由学校用户自己设置,J开始选预留,原来设置的课程码由开发单位统一转换。学校用户若有不同意见,近期可联系省教育技术中心或容博公司提出意见。
 
 
 

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